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作者:編導(dǎo)培訓(xùn) 來源:m.2022ahvc.com 發(fā)布時間:2018-11-01
在視聽語言中,蒙太奇理論和長鏡頭是我們接觸最多的知識,那么他們有什么異同點呢?我們一起來看看。
以愛森斯坦、普多夫金、庫里肖夫等為代表的蒙太奇理論強調(diào):
1。攝影機拍下的未經(jīng)剪輯的片斷,既無意義也無美學(xué)價值,唯有按蒙太奇原則組接的影片,才富有新含義和藝術(shù)價值。因此認(rèn)為“剪輯重于攝影2。主張銀幕畫面與現(xiàn)實有差異。
3。蒙太奇對單個鏡頭描述的內(nèi)容,不要求完整,而在組接后形成完整的藝術(shù)形象,主張在生活的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造現(xiàn)實。
4。蒙太奇嚴(yán)格規(guī)定了觀眾的感知過程,較少給觀眾留下思索的余地5。愛森斯坦認(rèn)為鏡頭之間的沖突是電影藝術(shù)的基礎(chǔ)之巴贊則竭力主張:
1。影像本體重于剪輯。
“只有鏡頭不偏不倚的特點…才能澄清使我們觀察力變模糊的思想迷霧。
2。電影最強烈的藝術(shù)魅力,不在于鏡頭組接后所傳達(dá)給觀眾的視覺形象,而是未經(jīng)加工的、與客觀現(xiàn)實嚴(yán)格相符合的銀幕畫面。
3。長鏡頭拍攝的是完整的動作,它符合亞里土多德的觀點,即富有藝術(shù)性的戲劇注重表現(xiàn)完整的動作,一般包括起、中、訖三個部分。一個鏡頭一般就應(yīng)包括起、中、訖。不主張再創(chuàng)造現(xiàn)實,而主張再現(xiàn)現(xiàn)實4。長鏡頭(包括長的景深鏡頭)能保持劇情空間(深焦距鏡頭)和時間(長鏡頭)的完整性。通過人物動作揭示動機,使觀眾看出人物動作的含義,從而留下一些想象空間讓人思索。
5。巴贊反對鏡頭之間的沖突是電影藝術(shù)基礎(chǔ)之一。按巴贊的設(shè)想,如果不用后期錄音,不用分切鏡頭,不用戲劇的省略法,沒有重大事件,并且畫面不止黑白二色、平平板板,那么,將會獲得最大限度的真實感。”(《世界電影》,1982年,第4期,第15頁)。
結(jié)論:從以上5點對照,可見兩種理論各有千秋,長鏡頭追求再現(xiàn)真實,然而從電影美學(xué)講,再現(xiàn)真實的影片不一定就稱得上是藝術(shù),連巴贊自己也說“如實地復(fù)制現(xiàn)實并不是藝術(shù)”。如1963年美國安迪·沃霍爾攝制了兩部影片,《睡眠》和《帝國大廈》,前者干脆表現(xiàn)一個人8小時的睡眠,后者在更長的時間里表現(xiàn)紐約帝國大廈一些固定不變的多畫面鏡頭,令人昏昏欲睡。
蒙太奇理論和長鏡頭理論各有千秋,正確的方法是使二者有機地、適當(dāng)?shù)亍⑶擅畹亟Y(jié)合,這就是當(dāng)代綜合電影美學(xué)興起的一個主要內(nèi)容。
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