腳本創作是編導類藝考中的一項考試內容，最近，小影收到很多同學詢問“分鏡頭腳本創出案例”下面是中影人教育老師給大家整理的關于山藝分鏡頭腳本創作案例，僅供大家參考。
一、分鏡頭腳本的組成內容 一般而言，分鏡頭主要由景別、角度、聲畫形式、鏡頭關系、畫面內容等不同部分組成。
在回答該部分時，同學們需要格外留意聲畫組合關系，嚴格控制時長，超時意味著自己該部分的分值不可能拿到高分。對于編導類藝考生而言，同學們“寫”的能力，在經過系統學習后，已經鍛煉的很棒，但是“說”的能力仍然需要提高，中影人老師認為，你能夠完整的講述出內容，也就成功了一半
二、山藝分鏡頭腳本模板 模板究竟重不重要?中影人老師認為，模板異常重要，因為只有掌握了基本的一個回答模式或者套路和方法，同學們在進行備考時才有了基本的一個參照。
因此，小影老師把自己當成了考生，模擬我在進入考場后將會如何答卷。
第一步：拿到題目后，迅速尋找材料中的動詞，比如“汽車呼嘯”。根據動詞，確定運動鏡頭和基本的畫面呈現效果。
第二步：根據基本材料信息，在腦海中確定基本的場景或者人物。
第三步：在腦海中開始搭建開端、發展、高潮和結尾。
第四步：五個鏡號。
我的分鏡頭創作的標題為《等待》，以下為我分鏡頭具體呈現。
鏡號1，采用全景的搭配長鏡頭的技巧形式，通過搖鏡頭的使用效果。在畫面內容中跟拍了一支從天空中緩緩落下的羽毛，先是落在了路人的肩膀上，人走了，羽毛也飛了，再落在汽車上，汽車呼嘯的開走了，直到落在了男主人的腳下，被他撿了起來。此時聲音元素主要由汽車的鳴笛聲構成
第一部分：中影人老師校考備考策略解讀校考備考策略
第四部分：分鏡頭腳本創作中的注意事項 01、鏡號不易過多
在進行分鏡頭腳本創作時，要采用多少個鏡號呢?
中影人老師綜合了同學們口述的時間和內容，認為“五個分鏡頭以內”較容易表現。
因為對于同學們而言，口述難度較大，加之考試時間緊張，畫面描述過多 勢必會影響個人的鏡頭組合。
02、畫面描述要盡可能的具體
分鏡頭腳本創作，一是考查創意，二是考查聲畫組合。
因而對于同學們而言，請務必將你的畫面做到盡可能的詳細描寫。
請同學們務必記住，如果你的畫面呈現變成了形容詞一筆帶過，那么你的分值一定不會高。
03、突出主要人物或者主要場景
分鏡頭腳本創作，要盡可能的做到時間和內容場景的高度聚焦。
所謂聚焦，則是中影人老師一直強調過的“三一律”。
你不可能在短短的三分鐘時間當中創作一個橫跨幾十年時間線的故事。
你只需要去講述完整的一個場景或者完整的一個事件即可。
好了，看到這里，關于最新分鏡頭腳本創作考前模板！的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有
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