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新聞采訪與編輯

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新聞采訪與編輯:最實用的新聞采訪技巧

作者:編導培訓  來源:m.2022ahvc.com  發布時間:2018-06-08

         采訪是新聞寫作中的一個重要環節,是新聞寫作的基礎、前提和保證。一個出色的采訪,要求記者眼、耳、口、鼻、手面面俱到,所謂耳聽六路,眼觀八方。采訪本質上是人與人之間的溝通交流,所以包含著諸多的情感因素、人為因素、主觀因素在里面。由于采訪環境的多樣性,加之采訪對象的配合程度也因人而異,因此新聞寫作對記者自身的協調能力有著極高的要求。采訪是新聞記者的基本功,也應該成為他們的看家本領。

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一、采訪的基本任務

 

新聞講求5w要素,所以新聞采訪的基本任務是拿到這5w,what(何事)、when(何時)、where(何地)、who(何人)、why(何因)、how(怎樣發生)。

 

1.第一手材料:記者一定要親臨現場,要親自感知,拿到不經過任何中介轉換而獲取的材料。

 

2.第二手材料:是記者從當事人或目擊者那里獲得的材料。

 

3.第三四手材料:是記者從非當事人或非目擊者那里獲取的材料。

                      

二:采訪的指導思想

 

1.堅持唯物主義的反映論:新聞來自事實,由事實構成,是事實的記錄和在現。

 

2.講究唯物辯證法:記者要對事實進行觀察分析,綜合考慮所有因素做出宏觀判斷。

 

3.要有歷史發展的觀點:記者要用發展的眼光看待事物,要從事物發展中捕捉其特點和新意。

 

4.突出人民群眾的作用:記者要正確把握人民群眾和領導個人活動的關系,把握先進人物和群眾作用的關系,把握領導機關活動與人民群眾實踐的關系。

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三:采訪的原則

1. 采訪一開始就表明自己的記者身份。

2. 說明采訪目的。

3. 告訴被采訪者采訪會花費多少時間。

4. 采訪時間越短越好,盡量做到簡明快捷。

5. 向被采訪者提出的問題應是其有能力回答的問題。

6. 避免告誡、勸說被采訪者,或與之爭論。

7. 恪守被采訪者的合理請求。

 

.采訪的八個步驟

 

①獲得新聞線索②確實報道選題③采訪的策劃與準備④聯系訪問事宜⑤建立融洽的訪問氣氛⑥提問⑦現場觀察⑧結束采訪

 

.發現新聞線索的渠道

 

①黨和政府的重要文件②各種重要會議③新聞媒體④因特網⑤受眾來搞來信來電來訪⑥記者招待會⑦各機關活動⑧外賓來訪⑨街頭事件

 

.采訪方式

 

1. 直面采訪:指記者直接面對面對采訪對象進行采訪,或稱面對面采訪。記者在面對面采訪中要掌握平等、因人而異、把握主動權。

 

2. 視覺采訪:指眼睛采訪,也稱見聞式采訪。這種采訪要調動眼、耳、鼻等身體器官以捕捉聲音、畫面、氣味等各個方面的細節。

 

3. 書面采訪:即通過書面提問的形式采訪,得到回復。

 

4. 體驗式采訪:指記者親身去體驗某一行業的工作,并在此基礎上寫出報道。

 

5. 電話采訪:記者通過電話同采訪對象對話,了解情況,采訪新聞。

 

6. 網上采訪:指記者通過互聯網采訪。

 

 

 

                                 

 

.提問的一般順序

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1. 對基本事實的提問。即單個事實的基本要素。

 

2. 對基本事實背景的提問。

 

3. 對事實原因的提問。顯性的事實和背后隱藏性原因是緊密相連的,大多數深度報道,主要是在原因上做文章。

 

4. 對事實行為者動機的了解。這是大部分人物報道都不可或缺的關鍵材料,展示正面人物和負面人物的心路歷程,有利于實現新聞監督和新聞的社會教育功能。

 

5. 對事實的的感想和觀點的了解。把事實弄清楚后,對于事實的感想、看法、觀點,也是公眾最關心的精神事實。

 

6. 收集事實的感性材料。即故事和引語的收集,這是一種純粹用來表達的新聞素材。

 

7. 收集對事實的質疑和反面的觀點。無論對事實還是觀點,展示對立面的證據和說法,給被批評者或是被揭露者發言的機會,既可使報道顯的公正,也增加了報道在傳播中的說服力。

                         

 

.采訪應當記錄的內容

 

①訪問中采訪對象敘述出來的事實信息。②記者在現場觀察中捕捉到的事實信息。③記者在訪問和觀察中產生的感想和寫作靈感。④收集到的資料性信息。

                                  

.材料的核實

1. 被采訪者所提供的信息有可能是真實的,也有可能是片面的,甚至是虛假的。

2. 信息在傳播過程中很可能變形。有些采訪對象可能是見證者、當事人,但有些采訪對象只是信息傳播中的一個中間環節,那么信息在傳遞的過程中,都可能發生變形或扭曲。

3. 由于記者的觀察視角、準確性或對事實背景的了解不足,可能使材料出現片面性。

4. 報道中所引用的文字材料和背景材料,由于撰寫者的水平和視角不同,或者粗心大意、以訛傳訛,也可能出現諸多錯誤。

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