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　　反觀當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)直播和各類微視頻創(chuàng)作，很多我們 正在越來越關(guān)注、越來越喜歡的視頻類網(wǎng)絡(luò)節(jié)目似乎已經(jīng)忽 略和淡化了傳統(tǒng)電視行業(yè)的電視語言規(guī)律。然而，其實(shí)恰恰 相反，在這些紀(jì)實(shí)類的節(jié)目中，仍然潛藏著我們始終沒有拋 棄的傳統(tǒng)電視語言規(guī)律。比如“網(wǎng)絡(luò)直播”，雖然既沒有構(gòu) 圖優(yōu)勢(shì)又沒有造型效果，只是事件的簡(jiǎn)單紀(jì)錄，似乎沒有任 何電視語言技術(shù)含量，但是在“網(wǎng)絡(luò)直播”中的“直播”元 素，確實(shí)永遠(yuǎn)無法忽略掉視頻語言中的“現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)”這個(gè)最 原始的存在特性;再比如“微視頻”創(chuàng)作，創(chuàng)作者用簡(jiǎn)短的 現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)，或一個(gè)鏡頭、或多個(gè)鏡頭組接，最終呈現(xiàn)了一條 少則10多秒、長則也不過4、5分鐘的小視頻，雖然看似創(chuàng) 作構(gòu)思和創(chuàng)意粗枝大葉，但是其中也忽略不了“真實(shí)再現(xiàn)” 的畫面呈現(xiàn)屬性

　　可見，即時(shí)我們的時(shí)代在不斷進(jìn)步、創(chuàng)作技術(shù)在不斷更 新、發(fā)布平臺(tái)在不斷調(diào)整，但是在視頻創(chuàng)作行業(yè)中，有一個(gè) 始終不變的元素“不僅決定了視頻節(jié)目的生命力，更決定 了視頻節(jié)目的鮮活性”，這個(gè)始終持續(xù)的元素就是“視聽語 言”。它是依靠“蒙太奇、剪輯節(jié)奏、光影藝術(shù)、構(gòu)圖規(guī)則、聲音效果”等多個(gè)方面的視頻創(chuàng)作技術(shù)綜合運(yùn)用，來實(shí)現(xiàn)與 文字編碼完全不同的更加直觀可見的視聽編碼形式，讓記錄 者所紀(jì)錄的事件通過有意識(shí)的選取、最直接呈現(xiàn)給受眾群 體。也正是源于其真實(shí)性、直觀性的聲畫沖擊力，讓這門藝 術(shù)的魅力經(jīng)久不衰

　　在視頻節(jié)目創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者容易遇到一個(gè)問題，那 就是“同樣的生活事件、同樣的采訪題材、同樣的報(bào)道主題、 同樣的關(guān)注視角，為什么新聞創(chuàng)作高手做出來的東西既真實(shí) 又深刻，而一些初級(jí)創(chuàng)作著拍出來的卻會(huì)被受眾誤認(rèn)為是失 事報(bào)道，甚至是假報(bào)道”。對(duì)于專業(yè)從事視頻節(jié)目創(chuàng)作的工 作者來說，“面對(duì)真實(shí)”卻無法“表現(xiàn)真實(shí)”是一件很嚴(yán)重 的事情。對(duì)于我個(gè)人而言，通過不斷在實(shí)際工作中實(shí)踐摸索， 我漸漸地發(fā)現(xiàn)類似問題的所在，究其原因還是對(duì)電視語言藝 術(shù)的特性和形態(tài)理解不深、領(lǐng)悟不透，而這就直接決定著一 個(gè)視頻節(jié)目工作者的創(chuàng)作能力和表現(xiàn)功力

　　首先，“視頻作品本身并不是真實(shí)事件本身”，這個(gè)想 法是在視頻創(chuàng)作行業(yè)廣為認(rèn)同的一個(gè)“電視語言價(jià)值”的 認(rèn)識(shí)。電視新聞之所以稱為藝術(shù)創(chuàng)作，它的本質(zhì)在于藝術(shù)源 于生活卻高于生活，而關(guān)鍵就在“高于生活本身”的特點(diǎn) 上。所以說，視頻節(jié)目的創(chuàng)作過程就是一個(gè)迎合受眾“審美 囗味和接受能力”的濃縮型事件整合過程，好的視頻作品一 定是源于真實(shí)生活，又進(jìn)行了不過火兒的藝術(shù)加工的視頻產(chǎn)品。這種“介于真實(shí)與創(chuàng)造之間的變通和思辨”就是“視聽

　　語言魅力”得以發(fā)揮的基礎(chǔ)

　　其次，“如何利用視聽語言的種種特性實(shí)現(xiàn)真實(shí)事件的 主觀藝術(shù)化再現(xiàn)”，是視頻作品能夠感染受眾影響受眾的關(guān) 鍵所在，這也是視頻節(jié)目作品創(chuàng)作中最重要的內(nèi)容。傳統(tǒng)觀 念中“重文字、輕畫面”的創(chuàng)作理念是只要把解說稿件寫好 了就會(huì)做出好的視頻作品，而現(xiàn)實(shí)是“如果稿子寫得再好， 如果不懂得電視語言的運(yùn)用，也不會(huì)創(chuàng)作出真正有份量的作 品”。因?yàn)橐曨l節(jié)目畢竟不是紙媒節(jié)目，它既不會(huì)單獨(dú)以文 字功力論成敗，也不會(huì)單獨(dú)以文字魅力論好壞，單純的解說 加圖像式的視頻節(jié)目報(bào)道方式無法打動(dòng)觀眾。一個(gè)真正優(yōu)秀 的視頻節(jié)目作品一定是融合了“圖像、聲音、攝像、剪輯、 前期策劃和后期包裝”等多個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)、多種視頻技術(shù)于一 身的藝術(shù)產(chǎn)物。其實(shí)，這些都是視頻節(jié)目作品是否看起來真身的藝術(shù)產(chǎn)物。其實(shí)，這些都是視頻節(jié)目作品是否看起來真實(shí)可信、是否能讓受眾認(rèn)可的重要依據(jù)所在。作為這些視頻節(jié)目產(chǎn)品的生產(chǎn)者，只有練好視聽語言掌握的基本功，才能駕輕就熟地借助視聽語言魅力征服電視媒體和互聯(lián)W媒體的關(guān)注者例如，1988年由丹麥旅游局策劃拍攝的一部旅游宣傳片《丹麥交響曲》，一直被譽(yù)為世界級(jí)視聽蒙太奇手法運(yùn)用杰作。該片時(shí)長約20分鐘，700多個(gè)鏡頭，展現(xiàn)了丹麥的風(fēng)土人情、人文地理、生活科技等各方面，面面俱到卻不雜亂。全片“沒有解說詞、對(duì)白和字幕，僅靠剪輯將音樂、自 然音響和畫面融合，音響被音樂化了，而音樂又成了音響結(jié) 構(gòu);在節(jié)奏處理上，不論是就全片整體，還是段落蒙太奇中 鏡頭內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)，都充滿韻律感。如行人走路、小孩騎車、 大人騎車，速度行進(jìn)感愈來愈快，快速切換到航拍的田野海 洋的大全景”，呈現(xiàn)的卻是視聽語言的獨(dú)特魅力

　　針對(duì)這部作品和視頻節(jié)目的特質(zhì)和表達(dá)方式，我個(gè)人認(rèn) 為應(yīng)該重點(diǎn)通過視聽語言的“五觀”的挖掘來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作水 平和藝術(shù)高度的提升

　　第一個(gè)要做到的是“掌握電視語言規(guī)律”，也就是掌握 “蒙太奇”語言的規(guī)律，這是電視新聞“前期圖像拍攝、后 期畫面剪輯”的基礎(chǔ)

　　第二個(gè)要做到的是“熟悉光影藝術(shù)”，電視源于電影， 而電影的構(gòu)成是光和影，運(yùn)用好光影就意味著可以藝術(shù)化的 處理每一個(gè)圖像和鏡頭

　　第三個(gè)要做到的是“活用構(gòu)圖技法”，取景的好壞和美 丑，直接決定了受眾的接受心理，優(yōu)美的構(gòu)圖可以更直接更 有效的在作者和受眾之間搭建一個(gè)心靈溝通的橋梁

　　第四個(gè)要做到的是“抓住剪輯節(jié)奏”，就像音樂一樣， 在組合電視新聞“圖像、聲音、解說”等要素時(shí)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn) 用剪輯節(jié)奏就會(huì)產(chǎn)生非同尋常的藝術(shù)效果

　　第五個(gè)要做到的是“發(fā)揮聲音效能”，電視是一種聲畫藝術(shù)形式。所以一個(gè)好的視頻作品，現(xiàn)場(chǎng)聲、音響聲、同期 聲等聲音要素和畫面同等重要，這些聲音運(yùn)用恰當(dāng)同樣能給 受眾以真實(shí)的藝術(shù)體驗(yàn)

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