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　　繼續為大家分享關于攝影攝像的構圖知識
　　

　　5. 風景構圖

　　影視教材中無人物的景色畫面。因此就稱“空鏡頭”。它遵循一般的構圖原則，并選擇適當的光線條件和天氣狀況進行拍攝，以創造影視教材內容所需畫面的效果。常用以描述環境、表現時間流逝、季節變化、人物情緒、創造特定氣氛和暗示、隱喻等，對劇情內容起烘托作用。風景構圖多散置于影視教材各段落中，與特定劇情內容有內在的聯系，處理時應注意上下鏡頭情節內容的貫穿及各組接因素的關系。在影視攝影(像)中，攝影人員要特別著力用各種造型表現手段對風景構圖進行氣氛和情緒的渲染。

　　6.多構圖

　　畫面結構連續或間斷發生變化的構圖形式，是影視區別于繪畫、照相等靜態造型藝術的重要特點之一。由于攝影(像)機和被攝對象的運動，影視畫面的構圖結構可以不斷發生變化而產生多構圖形式。影視場面調度復雜多變，光線明暗、焦點虛實、前后景變化，均能夠形成多構圖畫面。這樣的構圖在現代電影電視中的比重日漸增多。它不需要外部組接，在一個鏡頭里以內部蒙太奇造型形式可以交待多種含義，傳遞多種信息，因而多構圖加強了攝影藝術的表現力。

　　7.單構圖

　　一個鏡頭內只表現一種構圖組合形式。單構圖在無聲電影時期運用較多。隨著電影特別是電視藝術的發展，影視場面調度日趨復雜，運動攝影得到廣泛運用，單構圖在一部影視中所占比例日趨減少。但導演和攝影(像)人員從內容出發，為表現某種特定的情緒和氣氛，追求某種風格，仍在一些影視片中較多地采用單構圖畫面，尤其在某些影視教材中單構圖畫面運用就更多了。單構圖多為靜態構圖，但有時攝影(像)機伴隨被攝動作移動，也會出現動態構圖形式。

　　8.匹配構圖

　　利用視覺規律造成視覺連貫性和保持畫面上興趣點位置的構圖。學生在觀看影視教材時，總是從銀(屏)幕上尋找興趣點，將注意力集中于這一點上。可以引起學生注意的興趣點一般是光學鏡頭對準焦點的對象、動的對象、線條匯集的對象、暗調畫面中亮的對象或亮調畫面中暗的對象、彩色對比中突出的對象等。攝影(像)人員在處理一系列的鏡頭構圖時，要考慮學生視覺注意活動的規律，注意對興趣點的處理。為求得視覺連貫性，相連續的畫面上興趣點的位置不宜跳動太大。

　　9.鏡頭構圖

　　即指影視導演與攝影(像)人員為表現影視教材的主題思想和美感效果，而在鏡頭畫面上安排、處理人物的關系和位置，把個別或局部的形象組成藝術整體。構圖要求有全面觀念。

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